Anatomia da Criança
aplicada à Educação
com ênfase em Yoga e Movimento
Unindo o conhecimento das Ciências da Saúde
com a Ciências da Educação
Aulas desde a Embriologia, Anatomia e Fisiologia da Criança aplicada às abordagens e métodos de grandes pensadores
da Educação para o desenvolvimento neuropsicomotor.
sobre
Módulos desde a Embriologia, Anatomia e Fisiologia da Criança aplicada às abordagens e métodos de grandes pensadores
da Educação para o desenvolvimento neuropsicomotor. Estudo do movimento e da motricidade através de destacados métodos da Educação Somática, como Feldenkrais, Eutonia e Rudolf Laban, que visam o desenvolvimento neuropsicomotor da criança.
corpo docente
Professores Qualificados
Contamos com uma equipe de professores convidados especializados nos temas abordados.
Coordenadore e Professores do Curso: Deni Galdeano e Lu Polloni
público alvo
todos os profissionais da Educação, Artes do Corpo, Educadores físicos, Pedagogos, Diretores e outras atividades físicas, bem como a todos os interessados que trabalham com bebês, crianças e adolescentes ou que têm contato com crianças.
Visa capacitar esses profissionais a integrar um conhecimento profundo do movimento e da motricidade, aliado a técnicas do movimento, no processo de desenvolvimento e aprendizagem no ensino, promovendo, assim, o desenvolvimento motor e emocional de crianças e adolescentes.
formato das aulas
8 módulos On-line
2 módulos Presenciais
Aulas teóricas e práticas com o estudo do Movimento para o desenvolvimento e aprendizagem a partir do corpo vivenciado professor x aluno.
1 sábado por mês
Início 07/02/2026
Das 8h às 17h
Garanta sua vaga aqui!
Inscrições abertas 11 96518-3666
Conteúdo Programático
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Embriologia. Desenvolvimento neuropsicomotor do bebê, autonomia do bebê, movimento e motricidade nas abordagens Emmi Pikler e Reggio Emilia.
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Aparelho Locomotor. Desenvolvimento neuropsicomotor na infância, Movimento e Motricidade a partir da linguagem de Rudolf Laban.
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Anatomia, fisiologia, nutrição e excreção. Movimento, Motricidade e introdução a Teorias do desenvolvimento e aprendizagem da Criança, Vygotsky, Wallon e Piaget.
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Sistema Nervoso e neuroplasticidade na Educação. Teorias do desenvolvimento e aprendizagem da Criança no movimento, Vygotsky, Wallon e Piaget.
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Sistema Respiratório e pranayamas para crianças. Da ação ao relaxamento. A importância do respirar, do ócio e do sono profundo.
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Cinesiologia, Biotensegridade e desenvolvimento de força na infância e adolescência.
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Sistema Nervoso e a fisiologia da Meditação. Meditação para Crianças e a atualidade da neurociência na Educação. Pensadores e linhas de abordagens na atualidade
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A gestação em trimestres. Escolhas, hábitos de vida e práticas psicofísicas na Gestação que colaboram para o desenvolvimento do feto. A Neurociência das Emoções. Educadores, filósofos e médicas/os na história. Atualidades da neurociência na Educação
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Sistema Endócrino na Infância e doenças. Neurociência comportamental, cognitiva e de aprendizagem. Como Educadores, filósofos e médicas/os pós-guerra influenciaram na prática atual de desenvolvimento e aprendizagem.
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Revisão geral e prática de encerramento do curso.
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Todos os módulos com estudos de casos reais